Правилник за пропускателния режим в 84. ОУ “Васил Левски”
1.Правилник за дейността на 84 ОУ „Васил Левски“ и Правилник за обучение в 84. ОУ в условията на COVID-19
2.Учебни планове:
4.Правилник за вътрешния трудов ред
7. Други планове и правилници
Етичен кодекс на училищната общност
8. Практически насоки, които учители и ученици трябва да предприемат в критични ситуации
9. „Индикативен списък на услуги, предоставяни от организации, предоставящи обществени услуги“
Информация по предоставянето на услугите
Образци на заявления по предоставянето на услугите:
- Издаване на удостоверение за завършено задължително предучилищно образование от детска градина или училище, извършващо задължително предучилищно образование
- Издаване на удостоверения за валидиране на компетентности в съответствие с изискванията за завършване на клас, етап или основна степен на образование.
- Издаване на заповед за признаване или отказ на завършен период или клас за класовете от I до VI в училище на чужда държава
- Издаване на дубликат на документ за завършен клас, етап или степен на образование – удостоверения, свидетелства, дипломи
10. График на извънкласните дейности
11. Документи:
Заявление за издаване на Удостоверение за преместване
Заявление за изготвяне на академична справка
Заявление за издаване на дубликат
Заявление от родител за отсъствия на ученик до 3 дни
Заявление от родител за отсъствия на ученик до 7 дни с разрешение на директора
- “Подкрепа за приобщаващо образование”
- “Равен достъп до училищно образование в условията на кризи”
- Основна цел на проекта е да не се допусне прекъсване на образователния процес и приобщаващото образование в условията на кризи, да се осигурят условия за ефективност на образованието,
да се противодейства на риска от отпадане в ситуация на обучение от разстояние.
Специфичните цели са:
- Подобряване на условията и осигуряване на равен достъп за обучение от разстояние в електронна среда;
- Създаване на условия за усъвършенстване на цифровите умения на преподавателите за по-ефективна работа във виртуална среда и насърчаване използването на иновативни методи на преподаване и учене;
- Насърчаване на мотивацията на родителите за по-активно включване в образователния процес от разстояние в електронна среда с цел подпомагане на учениците в семейната среда.
- “Образование за утрешния ден”
